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EXPERIÊNCIAS
Os relatos de experiência mostram que a separação entre teoria e prática é um equívoco. Nessa página são sugeridos relatos de profissionais que tornaram o ensino dos jogos tradicionais uma realidade. No quanto esquerdo os textos são específicos de jogos tradicionais. Ao lado direito, são relatos de jogos originários de outras culturas e dos jogos tradicionais de modo geral
O ENSINO DA AMARELINHA NA ESCOLA:
RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE LONDRINA
AUTOR: RAFAEL MARQUES FRANÇA
JOGOS POPULARES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
AUTOR: GABRIEL GONÇALVES FREIRE
RELATO DE EXPERIÊNCIA: JOGANDO E APRENDENDO NO JOGO DE “BURQUINHAS”
AUTORAS: LUANA CRISTINE FRANZINI DE CONTI
ÂNGELA PEREIRA TEIXEIRA VICTÓRIA PALMA
RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ENSINO DOS JOGOS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA, SUPERANDO A SIMPLES VIVÊNCIA
AUTORAS: ANAPAULA BEZERRA DUARTE
ZULEIKA APARECIDA DOS SANTOS
JOGOS TRADICIONAIS E O DESENVOLVIMENTO MOTOR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
AUTORAS: KARINA CORRÊA GROSSI DE ALMEIDA
LEILILENE ANTUNES SOARES
PAULA GUEDES COCATE
O JOGO DE BOLINHA DE GUDE
(PETECA) PRATICADO COM
CAROÇO DE TUCUMÃ:
AUTOR: ARTEMIS DE ARAÚJO SOARES
AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O ENSINO DOS JOGOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS: UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO
AUTORES: ÉRIKA NISHIIYE LAPERUTA
MÁRCIO HENRIQUE LAPERUTA
CAPUCHETA: EDUCAÇÃO FÍSICA, BRINQUEDO E BRINCADEIRA - RELATO DE EXPERIÊNCIA
AUTORES: MARIA JULIANA TAVARES
FÁBIO LUÍS MARTINS
ANA CLÁUDIA SALADINI
JOGOS AFRO-BRASILEIROS E AFRICANOS: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
AUTORAS: ANAPAULA BEZERRA DUARTE
ZULEIKA APARECIDA DOS SANTOS
MANCALA: O JOGO COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO COM A CULTURA
AUTORAS: VERÔNICA VOLSKI
CARLA LUCIANE BLUM VESTENA
O JOGO DA BOLA QUEIMADA COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: QUEIMANDO AS VELHAS CONCEPÇÕES.
AUTORES: MÁRCIO HENRIQUE LAPERUTA
ÉRIKA NISHIIYE LAPERUTA
FORMAÇÃO DOCENTE (PIBID – UEL) A POSSIBILIDADE DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO: O ENSINO DO JOGO POPULAR “BOLA QUEIMADA” COMO MEDIADOR DESSA RELAÇÃO
AUTORES: ÉRIKA NISHIIYE LAPERUTA
VINICIUS PRATES NAKAIAMA
A QUEIMADA E SUAS VARIAÇÕES: INDICATIVOS PARA UMA PRÁTICA PARTICIPATIVA NA
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
AUTORES: SUSAN KELLY FIUZA DE SOUZA OLIVEIRA
CLEOMAR FERREIRA GOMES
EVANDO CARLOS MOREIRA
MÁRCIA CRISTINA RODRIGUES DA SILVA COFFANI
DA QUEIMADA “INTERGALÁCTICA” AO
CABO DE “TRÊS FORÇAS”:
UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA SOBRE OS USOS DOS
JOGOS COMO CONTEÚDO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
AUTORES: VICTOR JOSÉ MACHADO DE OLIVEIRA
IGOR CÂMARA LUIZ
EDUCAÇÃO FÍSICA (PIBID –UEL): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO DO JOGO POPULAR “SIRUMBA” COMO MEDIADOR DA CULTURA LOCAL EM CONHECIMENTO ESCOLAR
AUTORES: ÉRIKA NISHIIYE LAPERUTA
LUIDE CAROLINA FRANÇA DE ABREU
JULIANO GIMENES DA SILVA
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O JOGO POPULAR COM ELÁSTICO
AUTORES: ÉRIKA NISHIIYE LAPERUTA
SAMIRA EL ADASS
BAFO, QUE JOGO É ESSE?
AUTOR: LEANDRO RODRIGO SANTOS DE SOUZA
BAFOLCLÓRICO BRASILEIRO:
O USO DO JOGO DE BAFO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
AUTOR: APARECIDA LETÍCIA OLIVEIRA MOTA DA SILVA
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